Produire des textes - Respecter les codes de l'écrit
Gaëtan Serra
4,95 €
Un cahier pour s'exercer à la rédaction ! Conçu par un enseignant, il offre un support complet pour s'entraîner, consolider les enseignements vus en classe, et s'exercer à la production d'écrit à la maison.
Un cahier pour s'exercer à la dictée ! Conçu par des enseignants, il offre un support complet pour s'entraîner, consolider les notions vues en classe, et réviser les principes essentiels de la grammaire et de l'orthographe à la maison.
Un cahier pour s'exercer à la rédaction ! Conçu par un enseignant, il offre un support complet pour s'entraîner, consolider les enseignements vus en classe, et s'exercer à la production d'écrit à la maison.
Un cahier pour s'exercer à la dictée ! Conçu par des enseignants, il offre un support complet pour s'entraîner, consolider les notions vues en classe, et réviser les principes essentiels de la grammaire et de l'orthographe à la maison.
Un cahier pour renforcer les bases essentielles en anglais ! Conçu par un enseignant, il offre un support complet pour s'entraîner, consolider les notions vues en classe, et réviser le programme d'anglais à la maison.
Un cahier pour renforcer les bases essentielles en anglais ! Conçu par un enseignant, il offre un support complet pour s'entraîner, consolider les notions vues en classe, et réviser le programme d'anglais à la maison.
Un cahier pour renforcer les bases essentielles en anglais ! Conçu par un enseignant expérimenté, il offre un support complet pour s'entraîner, consolider les enseignements vus en classe, et réviser le programme d'anglais à la maison.
Le principe de la « Dictées Flash », très apprécié des élèves, consiste à réaliser régulièrement de très courtes dictées (une à deux phrases), qui présentent une ou plusieurs difficultés orthographiques travaillées en amont. Cet ouvrage, conçu par des enseignants, offre un apprentissage progressif et dynamique de l'orthographe et de la grammaire. Grâce aux dictées très courtes mettant en évidence les difficultés abordées, les enfants deviennent acteurs de leur apprentissage.
Ce principe très apprécié des élèves consiste à réaliser régulièrement de très courtes dictées (une à deux phrases), qui présentent une ou plusieurs difficultés orthographiques travaillées en amont.
